Haikus

Two cups of coffee
wake me up enough to ask:
"Did I have coffee?" (Lucía)

An ocean voyage
as waves break over the blow.
The sea welcomes me. (Libio)

I've one cherry tree.
It doesn't have any cherries.
It doesn't matter. (Diego)

June is beautiful.
July is very sunny.
August matters. (Paula)

I love summer a lot.
Time for eating an icecream.
It's been a fun year. (Alejandro)

I love my new cat.
She says "Meow, meow" all the time.
My cat is a pup. (Gabriela)

Half of the minnows
within this sunlight shallow
are not really there. (Ana María)

In tickly-toe grass,
a buttercup offers up
yellow nose kisses. (Maeba)

Butterflies are cool.
The sound is "Buum, bullggs, biing".
They fly up so high. (Nerea)

My dogs says "Bow-wow".
My cat says "Meow, meow, meow, meow"
and I say "Hello!" (Paula)

It sounds very cool.
It's really, really special.
Turn - started sound" (Guillermo)

I was whispering
and now I am clapping loud
with my kind classmates. (Lucía)

I love playing hockey.
I play in the sports centre.
My ball and my stick! (Nerea)

Leaves down everywhere.
Lots of colours through the years.
Fall is almost here! (Irene)

Guías sobre el buen uso de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de nuestros hijos

Queridos padres:

       Quisiera compartir las siguientes guías que han llegado a mi correo electrónico desde la Conserjería de Políticas Sociales y Familia.


Novedad
Pasos para evitar el ciberbullying: ¿Puedo conseguir que mi hijo no sea víctima del acoso escolar?
Consejería de Políticas Sociales y Familia - D. G. de la Familia y el Menor
Libro en papel. Madrid, 2018. Distribución Institucional Digital


Novedad
Aprender a convivir con las pantallas ¿Le dejo la tablet a mis hijos?
Consejería de Políticas Sociales y Familia - D. G. de la Familia y el Menor
Libro en papel. Madrid, 2017. Distribución Institucional Digital (9,06 Mb)

 
Novedad
Pasos para evitar la adicción a los videojuegos ¿Puedo ayudar a mis hijos a divertirse en la red?
Consejería de Políticas Sociales y Familia - D. G. de la Familia y el Menor
Libro en papel. Madrid, 2017. Distribución Institucional Digital (6,22 Mb)

        Sería muy interesante compartir también vuestras opiniones y aspectos destacables aprendidos.

Vocabulario a día de hoy

Inglés

     Prendas de vestir
     Unidad 1

     Actividades al aire libre
     Unidad 2

     Me encanta mi ciudad
     Unidad 3.

     Nueva tecnología
     Unidad 4

     Animales asombrosos
     Unidad 5

     Entretenimiento
     Unidad 6

Ciencias de la Naturaleza

     Los seres vivos
     Unidad 1

     Los ecosistemas
     Unidad 2

     La biosfera
     Unidad 3

     La energía
     Unidad 4

Ciencias Sociales

     La Edad Media 
     Unidad 1

     Los siglos XV y XVI en España
     Unidad 2

     Los siglos XVII y XVIII en España
     Unidad 3

     La población
     Unidad 4





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Energy in Natural Science

We have learnt how much we need energy to live, the types of energy and the sources. We have also understood how important is to protect the environment by reducing the waste of energy. There is a poster designed by Sara outside the classroom about the forms of energy.

Under the topic, nuclear energy, you have researched about the Chernobyl nuclear accident (you can see Álvero's poster on the 5A wall) and here we have a ppt about the Nuclear Cemetery in Spain by Esther.

• Nuclear cemeteries - Esther

The mind map

We are going to read "The mind map" during the third term.

Author: David Morrison
Publishing house: Cambridge University Press

Manualidades interesantes

Lista de manualidades interesantes:

Algún día habrá que ponerse manos a la obra.

* Joyero en forma de cofre del tesoro con pasta de modelar: videos (3) uncomo

* Vaca en plastilina o arcilla polimérica (Fimo): video dibujosEnAcción

* Llaves con arcilla polimérica (Fimo): video ElArteDePau

* Llaveros y emojis con la caseina de la leche: video AsíOMásFácil

Si encuentras alguna otra manualidad interesante, puedes enviarme los enlaces por correo electrónico.

Spain in the XVII and XVIII centuries

The deadline for the presentations is next Friday, the 9th of March.

You have prepared some presentations about Spain in these two centuries. We can revise if we are on the list and if we should review our presentations. If you find "Under construction" or "Under translation", please check your presentations at home and send them back again to the teacher.

If you read a presentation and find out some mistakes, talk to the author and help them correct their presentations.

Here are the presentations:

Baroque Architecture

Paco-Manuel-Jairo

Under construction

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Baroque Literature

Maeba

Under construction

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Carlos II

Judith

Link

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Carlos II

Lucía-Shaila

Link      Another link

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Carlos II

Desiree

Under construction

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Carlos III

Paula Ro

Link

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Diego Velázquez

David-Guillermo

Link

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Felipe III

Álvaro

Link

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Francisco de Goya

Elena-Esther

Link
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Diego Velázquez
Álex-Álex-Abel
Link

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Baroque Paintings
Libio-Pablo
Link
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José de Ribera

Irene

Under translation

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Las Meninas

Irene

Under translation

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Lope de Vega

David

Under construction

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Velázquez

Miriam

Link

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Monasterio de El Escorial

Gonzalo

Under construction
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